在中國西部的崇山峻嶺間，貴州，一個曾長期與貧困相伴的省份，正以驚人的毅力和智慧，書寫著一部“窮省辦大教育、弱省強教育”的奮斗史詩。過去五年，貴州教育系統以“圖強”為內核，走出了一條資源有限但志向無限的高質量發展之路，為全省經濟社會發展和民生改善注入了強勁的智力支撐與人才動能。

一、 決心與投入：勒緊褲腰帶也要辦好教育

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”這在貴州并非一句空洞的口號，而是付諸行動的堅定承諾。面對歷史欠賬多、底子薄的現實，貴州省委、省政府將教育擺在優先發展的戰略位置，持續加大財政投入。過去五年，全省一般公共預算教育支出年均增長保持高位，占財政支出的比例持續領先西部省份。即使在財政壓力較大的時期，教育投入也做到了“只增不減”。這筆“硬投入”，切實改善了各級各類學校的辦學條件，從城鎮到鄉村，最漂亮的建筑往往是學校，成為了貴州大地上一道道亮麗的風景線。

二、 攻堅與均衡：打通教育公平“最后一公里”

教育公平是社會公平的基石。貴州聚焦脫貧攻堅與鄉村振興，將教育作為阻斷貧困代際傳遞的根本之策。

• 義務教育有保障全面實現： 持續改善貧困地區義務教育薄弱學?；巨k學條件，實施農村義務教育學生營養改善計劃，惠及數百萬學生?！翱剌z保學”動態清零，確保每一個孩子不因貧困而失學。
• 城鄉教育一體化加速推進： 通過集團化辦學、學區制管理、教師交流輪崗、“強校帶弱?！钡榷喾N模式，推動優質教育資源向鄉村、薄弱地區輻射。教育信息化建設突飛猛進，“陽光校園·智慧教育”工程讓深山里的孩子也能共享名師課程。
• 特殊群體關愛網越織越密： 健全從學前到高等教育的家庭經濟困難學生資助體系，保障留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童等平等接受教育的權利。

三、 提質與擴容：各級各類教育協調發展

貴州教育不僅追求“有學上”，更致力于“上好學”，構建了更加完善、更具活力的現代教育體系。

• 學前教育普惠發展： 大力發展公辦園，積極扶持普惠性民辦園，學前教育毛入園率大幅提升，“入園難、入園貴”問題有效緩解。
• 高中階段教育特色多樣： 普通高中內涵建設不斷加強，示范性高中引領作用凸顯；職業教育與區域產業緊密結合，中職“強基”、高職“雙高”計劃深入實施，培養了大批高素質技術技能人才。
• 高等教育內涵式邁進： 推動高校聚焦特色、分類發展。貴州大學躋身國家“雙一流”建設高校行列，部分學科影響力顯著提升；一批應用型本科高校和職業本科院校加快發展，人才培養與貴州大數據、大生態、大旅游等產業發展需求對接更為緊密。
• 終身學習體系不斷完善： 社區教育、老年教育、繼續教育穩步發展，學習型社會建設邁出新步伐。

四、 改革與創新：激發教育內生動力

改革是發展的根本動力。貴州深化教育領域綜合改革，破壁壘、激活力。

• 教育評價改革牽引育人方式變革： 落實立德樹人根本任務，扭轉“唯分數、唯升學”傾向，著力培養學生創新精神和實踐能力。
• 教師隊伍建設筑牢發展根基： 通過“特崗計劃”、公費師范生、提高待遇保障、強化培訓等措施，吸引和穩定優秀人才從教，教師隊伍整體素質穩步提升。
• 產教融合、校企合作走向深入： 職業院校與企業共建產業學院、實訓基地，推行現代學徒制，教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈加速銜接。

五、 賦能與貢獻：教育服務經濟社會發展的能力顯著增強

教育的價值最終體現在服務國家和區域發展上。五年來，貴州教育為全省打贏脫貧攻堅戰、銜接鄉村振興提供了重要的人力資源和智力支持。高校和職業院校的科研成果轉化力度加大，在關鍵技術研發、決策咨詢、文化傳承與創新等方面發揮了積極作用。越來越多受過良好教育的貴州青年選擇留在本土、建設家鄉，成為推動貴州高質量發展的生力軍。

邁向新征程

回首五年，貴州教育實現了歷史性跨越，從“追趕者”逐漸成為某些領域的“并行者”甚至“探索者”。這條“圖強之路”，彰顯了貴州省委、省政府的長遠戰略眼光和為民情懷，凝聚了廣大教育工作者的辛勤汗水，也承載著全省人民對美好生活的向往。面對新時代的新要求，貴州教育將繼續堅守為黨育人、為國育才的初心，深化改革、夯實基礎、提升質量、促進公平，為譜寫中國式現代化貴州實踐新篇章貢獻更強大的教育力量。這條從群山之中走出的教育圖強之路，必將越走越寬廣。